|
Sollicitatiebrieven
..ideeën voor een betere brief
| |||||||||||||||||||||
|
Inhoud van het "Curriculum vitae"De meest gebruikelijke volgorde van een CV is als volgt:1. Persoonlijke gegevens 2. Klein persoonlijk profiel 3. Opleiding 4. Werkervaring 5. Activiteiten en kwalificaties 6. Referenties Hieronder een specificatie van de verschillende onderdelen: 1 Persoonlijke gegevens Vermeld uw naam, adres, telefoonnummers, e-mailadres, burgerlijke staat (samenwonen is een formele status) en geboorteplaats. 2 Klein persoonlijk profiel Hier heeft u de kans uzelf te 'verkopen'. Houd het helder, beknopt en dynamisch. Schrijf op wat u te bieden heeft in plaats van wat u zou willen bieden. 3 Opleiding Beperk uzelf tot details over uw opleiding tot het ´hoogst bereikte niveau´. Als dit een doctoraal examen is dan doet het er niet toe welke cijfers u had voor de propedeuse. 4 Werkervaring Begin met uw meest recente baan. Vermeld ook vol- en deeltijdbanen, onderzoeken, stages en vrijwilligerswerk. Noem steeds begin- en einddata. Gebruik aandachtstreepjes om resultaten, vaardigheden en taken op te sommen. (Na een aandachtstreepje komt een punt/komma (;), het laatste aandachtstreepje eindigt met een punt (.). Gebruik niet meer dan zes aandachtstreepjes in één rubriek. Laat geen gaten in de tijd vallen. Als u een poosje niet hebt gewerkt, leg dan uit waarom en noteer wat u in die periode wel deed. 5 Activiteiten en kwalificaties Geef een opsomming van uw kwalificaties op beroeps-, wetenschappelijk of sociaal terrein. Vermeld ook van welke organisaties u lid bent (zeker als u een verantwoordelijke functie bekleedde of bekleedt) en geef aan met welke computertaal of software u vertrouwd bent. Als u op een specifiek terrein, zoals muziek of sport, meer dan één voorbeeld wilt geven, gebruik dan tussenkopjes. Dat leest makkelijker. 6
Referenties Verstrek deze op een aparte lijst en houd ze apart van uw CV. Als u zegt dat referenten 'op verzoek beschikbaar zijn', zorg er dan ook voor dat dit zo is! | ||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||